青少年品行障礙

主要表現(xiàn)為對(duì)他人權(quán)利的侵犯或?qū)ι鐣?huì)準(zhǔn)則和規(guī)章的暴力行為，品行異常的表現(xiàn)有不履行法律責(zé)任，違反社會(huì)公德，如：逃學(xué)、曠工、打架、斗毆，毀壞公物、粗暴對(duì)人無禮貌，亂開汽車、偷竊、離家出走、過早的性行為，打架和飲酒過量等。當(dāng)應(yīng)激源消失后，而情緒異常仍無明顯好轉(zhuǎn)，則需要進(jìn)行心理治療。心理治療除與患者交談外，更應(yīng)幫助他們?nèi)绾谓鉀Q應(yīng)激性問題，也可讓他們發(fā)泄一下情緒，這對(duì)改善社會(huì)功能有積極作用。對(duì)青少年的行為問題，除個(gè)別指導(dǎo)外，還要進(jìn)行家庭治療，定期進(jìn)行心理咨詢是必要的，給予鼓勵(lì)，再保證建議和環(huán)境重新安排等具有支持治療的作用。

青少年早戀

早戀作為一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象，應(yīng)該列入青少年心理咨詢的重點(diǎn)研究的范圍和內(nèi)容。早戀行為是青少年青春期性萌動(dòng)的外在表現(xiàn)形式，是渴望通過接近異性來獲得某種情感體驗(yàn)的反應(yīng)。這種朦朧的性意識(shí)并不等同于與異性同學(xué)的正常交往，也不等同于成年人對(duì)異性的追求。它是青少年青春期生理發(fā)育條件下的產(chǎn)物，并由此引起心理上的波動(dòng)和變化。

對(duì)其不能用抵制的態(tài)度來絕對(duì)禁止，要用科學(xué)的、客觀的態(tài)度來看待青少年戀愛問題，不能只把它歸屬于道德品質(zhì)范疇之列，同時(shí)要當(dāng)成一個(gè)社會(huì)問題來看待。要對(duì)早戀有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，提前預(yù)防，要平心靜氣地勸阻引導(dǎo)，通過耐心細(xì)致的思想工作，消除青少年的心理負(fù)擔(dān)，積極開展性教育，讓學(xué)生通過正當(dāng)?shù)那纴砹私庑灾R(shí)、釋放性沖動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)他們良好的性道德和社會(huì)責(zé)任感，這樣才能有效地幫助青少年度過危險(xiǎn)期。

考試焦慮

考試焦慮是青少年在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中最常體驗(yàn)到的一種情緒。考試焦慮對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力的發(fā)揮有重要的影響，適度的焦慮對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，過度的焦慮則會(huì)瓦解學(xué)生的思維過程，出現(xiàn)邏輯思維混亂，從而嚴(yán)重影響學(xué)生實(shí)際能力的發(fā)揮。

考試焦慮的學(xué)生懷疑自己的能力，憂慮，緊張，不安，失望，行動(dòng)刻板，記憶受阻，思維發(fā)呆，并伴隨一系列的生理變化，血壓身高，心率加快，面色變白，皮膚冒汗，呼吸加深加快，大小便増加。這種心理狀態(tài)持續(xù)時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)坐立不安，食欲不振，睡眠失常，影響身心健康。認(rèn)知行為療法、放松療法、系統(tǒng)脫敏法等方法亦可有效地降低考試焦慮。改變學(xué)生對(duì)考試影響的“危險(xiǎn)”評(píng)價(jià)，讓學(xué)生充分全面了解考試并不能決定一切，考試只是一種評(píng)估方式，使學(xué)生對(duì)考試有全面的認(rèn)識(shí)，從認(rèn)知上來降低考試焦慮。焦慮時(shí)可通過冥想、深呼吸等放松法來減輕，系統(tǒng)脫敏法是通過焦慮等級(jí)來一點(diǎn)一點(diǎn)地降低焦慮。

厭學(xué)癥

厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消極對(duì)待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。患有厭學(xué)癥的學(xué)生往往對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至恨書、恨老師、恨學(xué)校，嚴(yán)重者一提到上學(xué)就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。可怕的是，就診學(xué)生多是嚴(yán)重的厭學(xué)癥患者，癥狀多為心情郁悶、有睡眠障礙、回避與人打交道，甚至行為失調(diào)。   

厭學(xué)癥一方面要靠外部教育環(huán)境的改善，另一方面自身的調(diào)節(jié)和改變也很重要：

1.充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義；

2.面對(duì)學(xué)習(xí)上的失敗要進(jìn)行正確的歸因；

3.全面評(píng)價(jià)自我，恢復(fù)自尊與自信；

4.揚(yáng)長(zhǎng)避短，重新設(shè)計(jì)，塑造自我；

5.能適應(yīng)環(huán)境，不被社會(huì)一些不良因素所影響。